2023-11-09
儿童大类单词《毛遂自荐》
行动目的:
1.如何向别人介绍自己是真的。
2.我愿意在小组面前介绍自己,分析其他同学。
3.愿意和朋友老师交朋友,体验所有行为中一员的快乐存在。
要点和难点:
重难点:如何先表现自己,如何与同龄人交流,如何体验一切存在。
项目:
1.在黑板上写字
2.很少的白皮书和勾线笔。
行动流程:
1.机器教学。
老师先自我介绍,和小朋友交朋友。
描述性词语(形容词的缩写)老师:小朋友,欢迎来到一个新的集体。我是你的老师,我们一起学习一个学年。如果你遇到任何贫困,你可以稍后来找我。我希望我们能成为好伙伴,好吗?
B.展示板书,先介绍自己的职业、机智、爱好等。为了孩子们。
carbon(carbon的简称)老师督促孩子们在小组面前展示自己。
D.老师总结:志愿的时候,大声说话。你可以先介绍你的名字,以前的班级和现在的班级等。而且,先让我了解一下自己的爱好,这样我才能更好的分析自己。
3.教孩子用纸和笔创造自己的“手刺”。
4.孩子们正在与小组中的同龄人相互介绍和观察。
5.每组推荐一名在小组面前做志愿者的孩子。
6.以童谣《寻找伴侣》为例。